الفصل الثالث يوليو - سبتمبر 2005م
|
|
م
|
الأنشطة
|
الجهة
المكلفة بالتنفيذ
|
|
1
|
أعداد
التصورات عن الأعداد المتوقعة بالقبول بالمستوى الأول من التعليم (أساسي +ثانوي)
|
شعبة
التعليم العام
|
|
2
|
دراسة
وتحليل معدلات تسرب التلاميذ والطلاب عل مستوى الحضر والريف وتحديد أسبابه
والمعالجة لها
|
=
|
|
3
|
تحديد
التصورات عن التجمعات التعليمية (أساسي + ثانوي)
|
=
|
|
4
|
المساهمة
والمتابعة والتدقيق في تجديد التراخيص للمدارس للعام الدراسي 2005-2006م
|
=
|
|
5
|
الاستعداد
والتحضير الجيد للعام الدراسي 2005-2006م الجديد
|
=
|
|
6
|
المساهمة
والمساعدة لتشجيع الاستثمار في مجال التعليم الأهلي والخاص 2005-2006م
|
=
|
|
7
|
التهيئة
لافتتاح مدارس التحفيظ أول تكميلي في محافظة حضرموت للعام الدراسي 2005-2006م
|
=
|
|
8
|
جمع
البينات المختلفة للمعلمين والشعب الدراسية والطلاب من خلال التكوينات الفعلية
للعام الدراسي 2005-2006م
|
=
|
|
9
|
التواصل
مع إدارة التربية الشاملة صنعاء
|
=
|
|
10
|
إحصاء
عدد الطلاب المعلمات في المدارس التربية الشاملة بالمحافظة
|
=
|
|
11
|
تحليل نتائج إمكانات النقل للعام الدراسي
2004-2005م
|
شعبة
المناهج والتوجيه
|
|
12
|
إعداد
خطة التوجيه التربوي للعام الدراسي2004-2005م
|
=
|
|
13
|
رفع
خطة الاحتياج من الكادر التوجيهي للوزارة
|
=
|
|
14
|
تقويم
الموجهين على مستوى المديريات
|
=
|
|
15
|
تفعيل
قسم القياس والتقويم بالدائرة وتحليل نتائج امتحانات النقل
|
=
|
|
16
|
تقويم
سير الامتحانات للشهادتين الثانوية العامة والأساسي 2004-2005م
|
=
|
|
17
|
رصد
درجات التلاميذ من استمارات الشهادة الأساسية
|
=
|
|
18
|
إجراء
عملية نقل الطلاب كضرورة بين المديريات والمحافظات للعام الجديد 2005-2006م
|
=
|
|
19
|
إقامة
دورة معلمي المواد الاجتماعية (10-12)
|
=
|
|
20
|
إقامة
دورة ( الكادر القيادي ورؤساء الأقسام)
|
شعبة
المناهج والتوجيه
|
|
21
|
تقويم
البرامج الخاصة بالفصل الثالث.
|
=
|
|
22
|
إقامة
ندوة عن تطبيق المناهج (1-6) الواقع
والمقترحات
|
=
|
|
23
|
رفع
المقترحات الخاصة بتطوير مناهج الوزارة
|
=
|
|
24
|
الإشراف
على توزيع الكتاب المدرسي للفصل الأول 2005-2006م
|
=
|
|
25
|
متابعة
الإشراف على التوالف في المختبرات حسب الجرد السنوي
|
=
|
|
26
|
حصر
الاحتياج من المواد المختبرية ومتابعة توفيرها
|
=
|
|
27
|
متابعة
الوزارة من احتياج المحافظة من الوسائل التعليمية
|
=
|
|
28
|
إعداد
المجسمات واللوائح والجداول للصفوف (7-9)
|
=
|
|
29
|
تحديد
التغذية الراجع لنشاطات مختلف دورات الشعبة و إعداد التقرير التقييمي للفصل
الثالث عن ما تم تنفيذه من خطة الشعبة
|
=
|
|
30
|
متابعة
واستكمال التصاميم والرسومات للأراضي البيضاء + إعداد خطة الصيانة
|
شعبة
المشاريع والتجهيزات
|
|
31
|
استلام
مشاريع جديدة ومتابعة الشركات الخاصة في تقديم دعمهم
|
=
|
|
32
|
إيصال
الكتاب المدرسي إلى عموم مدارس المحافظة.
|
=
|
|
33
|
تشخيص
الوضع التعليمي لمديريات المحافظة
|
=
|
|
34
|
تحديد
الاحتياجات التعليمية للعام الحالي
|
=
|
|
35
|
تثبيت
المواقع التعليمية الجديدة على الخارطة
|
=
|
|
36
|
أعداد
خرائط أساسي يبين عليها التجمعات السكانية والطلابية
|
=
|
|
37
|
أعداد
التقرير التقييمي للدائرة للفصل الثالث
|
=
|
|
38
|
تكوين
وتحديث الدليل الإحصائي للعام الدارسي 2004-2005م
|
دائرة
الإحصاء والتخطيط
|
|
39
|
إعداد
نماذج الاستمارات الإحصائية لكتاب الإحصاء السنوي للعام الدارسي2005-2006م
|
=
|
|
40
|
إعداد
وتصميم استمارات البيانات الإحصائية الأولية بمدارس التعليم العام للعام الدراسي
2005-2006م
|
=
|
|
41
|
رفع
كشف بحالة المبنى المدرسي للعام الدراسي 2004-2005م
|
=
|
|
42
|
مراقبة
الشعب والدوائر في التنفيذ الفعلي لخططهم والاطلاع على خطتهم التفصيلية للمهام .
|
=
|
|
43
|
إعداد
التقرير التقييمي للمكتب عن مستوى تنفيذ خطة الفصل الثالث
|
=
|
|
44
|
إصدار
الأعداد الثلاثة من نشرة أخبار التربية الشهرية
|
دائرة
الإعلام
|
|
45
|
أعداد
( 12) حلقة من البرنامج الإذاعي الأسبوعي شؤون تربوية ( دورة إذاعية كاملة )
|
=
|
|
46
|
توثيق
الصحف التي تشترك فيها الإدارة وما يكتب عن التربية والتعليم في الصحافة المحلية
|
=
|
|
47
|
إصدار
(6) من النشرة الداخلية للمكتب ( الورقة الصحفية )
|
=
|
|
48
|
التغطية
الإعلامية لأنشطة المراكز الصيفية والكشفية وأنصار البيئة في الإذاعة والصحافة
المحلية
|
=
|
|
49
|
إصدار
بعض التحقيقات والاستطلاعات واللقاءات في الصحافة المحلية لإبراز التطور
المتسارع في العملية التربوية والتعليمية في المحافظة في إطار الاحتفالات
بالذكرى ( 43) لثورة سبتمبر المجيدة
|
=
|
|
50
|
تغطية
الاستعداد والتهيئة لمكتب وزارة التربية والتعليم بالمحافظة للعام الدراسي
2005-2006م إذاعية وصحفية
|
=
|
|
51
|
توثيق
الصحف التي تشترك فيها الإدارة وما يكتب عن التربية والتعليم في الصحافة المحلية
|
=
|
|
52
|
مطالبة
المدارس بتقييم اللائحة الخاصة بالأقسام الداخلية .
|
دائرة
التغذية المدرسية
|
|
53
|
عقد
لقاء تشاور ي مع مديري المدارس الثانوية ومدارس أبناء البادية التي بها أقسام
داخلية لحل المشاكل العالقة .
|
=
|
|
54
|
متابعة
مديري المدارس التي في المشروع بشأن رفع التقارير السنوية عن توزيع المواد .
|
=
|
|
55
|
رفع
تقرير متكامل إلى الوزارة حسب إرشادات ورشة العمل .
|
=
|
|
56
|
المشاركة
في اختيار لجان التصحيح ومتابعة اللجان لتنفيذ عملها
|
دائرة
الرقابة والتفتيش
|
|
57
|
متابعة
المديريات التي لم تود المساهمات الاجتماعية
|
=
|
|
58
|
حصر
المخالفات المالية في المدارس ومكاتب ادارات التربية والتعليم
|
=
|
|
59
|
متابعة
انتظام الإدارة المدرسية والمعلمين في مدارسهم والتأكد من بدء الدراسة
|
=
|
|
60
|
رفع
مقترح الموازنة لعام 2006م
|
دائرة
الشئون المالية
|
|
61
|
متابعة
صرف مستحقات لجان تصحيح الامتحانات
|
=
|
|
62
|
الأعداد
والتحضير لبدء العام الدراسي
|
=
|
|
63
|
المتابعة
مع الجهاز لإنجاز شهادات التحرر والمتبعة للعام الدراسي 2004-2005م.
|
إدارة
محو الأمية
|
|
64
|
إنجاز
التقرير النهائي حول نتائج العام الدراسي 2005-2006م والتقرير النصف السنوي عن
مستوى تنفيذ الخطة
|
=
|
|
65
|
الأعداد
لتوزيع الشهادات على المتحررين من الأمية ومراكز التدريب النسوي.
|
=
|
|
66
|
وضع
مقترح بخطة فتح الصفوف الدراسية لمحو الأمية ومراكز التدريب النسوي للعام
الدراسي 2005-2006م وتعميمها على المديريات
|
=
|
|
67
|
الإعداد
والتحضير لبدء العام الدراسي من حيث توزيع المستلزمات الدراسية والبرنامج الزمني
للعام الدراسي 2005-2006م.
|
=
|
|
68
|
الاحتفال
باليوم العالمي لمحو الأمية من الثامن من سبتمبر .
|
=
|